BAFF 2026: il Liceo Tosi partecipa a “Made in Italy Scuole”

BAFF 2026 – “Made in Italy Scuole”: il Liceo Tosi al cinema per imparare con il linguaggio del film (23–27 marzo)

L’Istituto Cinematografico Michelangelo Antonioni, in collaborazione con il Comune di Busto Arsizio, organizza dal 23 al 27 marzo 2026 il BA Film Festival – Busto Arsizio Film Festival (BAFF). 

Nato nel 2003, il BAFF è una rassegna riconosciuta per la sua attenzione al cinema italiano di qualità e alla valorizzazione delle professionalità dell’audiovisivo, con proiezioni, incontri e attività dedicate anche agli studenti. Il Festival risulta inoltre inserito nel circuito dei festival italiani di cinema (AFIC).

Le classi aderenti potranno partecipare recandosi al cinema per la visione del film prescelto, in coerenza con il programma didattico e con i percorsi progettati dal Consiglio di classe: la visione diventa parte integrante del lavoro disciplinare e interdisciplinare (prima e dopo il film).

Partecipare a un festival significa portare la didattica in un contesto culturale reale e trasformare la visione di un film in un laboratorio di competenze, prima, durante e dopo la proiezione.

• Educazione ai media e al linguaggio audiovisivo: imparare a leggere immagini e suoni, riconoscendo scelte di regia, montaggio, inquadrature, ritmo narrativo e punto di vista.
• Pensiero critico e argomentazione: osservare, interpretare, discutere e motivare un giudizio con esempi concreti, distinguendo fatti, emozioni e interpretazioni.
• Cittadinanza e crescita personale: i temi trattati nei film (relazioni, identità, inclusione, scelte, autonomia) favoriscono confronto, ascolto e consapevolezza.
• Orientamento culturale e professionale: avvicinamento alle professioni del cinema e dell’audiovisivo, comprendendo ruoli e competenze che stanno dietro a un prodotto culturale.
   

“Made in Italy Scuole 2026”: i film proposti

I titoli selezionati sono adatti a un lavoro didattico strutturato: preparazione alla visione, griglie di lettura, discussione guidata, recensione/relazione e collegamenti con Educazione civica.

• Orfeo (animazione/fantasy): mito e contemporaneità, simboli e memoria; focus sul linguaggio dell’animazione come scelta narrativa.
• Le bambine (coming-of-age): crescita, amicizia, identità; dinamiche di gruppo e rappresentazione dell’infanzia.
• Gioia mia (coming-of-age): rapporto tra generazioni e “disconnessione”; riflessione su attenzione, presenza e legami autentici.
• Tienimi presente (drammatico/commedia): scelte e ripartenza; rapporto tra aspirazioni personali e contesto sociale/comunitario.
• Vita da grandi (commedia/drammatico): autonomia e inclusione; educazione all’empatia, ai diritti e al rispetto delle differenze.