FSL – Formazione Scuola-Lavoro (ex PCTO)
FSL – Formazione Scuola-Lavoro (ex PCTO)
La Formazione Scuola-Lavoro (FSL) è l’insieme dei percorsi che, nel triennio, collegano in modo strutturato la didattica con contesti autentici (università, enti, imprese, centri di ricerca, associazioni) e con project work e attività formative “in situazione”.
L’obiettivo è sviluppare competenze trasversali, competenze coerenti con l’indirizzo di studi e una riflessione orientativa consapevole verso le scelte post-diploma.
Quadro normativo essenziale
- I percorsi sono stati ridenominati PCTO dalla Legge 30 dicembre 2018, n. 145 (Legge di Bilancio 2019), che ha rinominato i percorsi di alternanza scuola-lavoro previsti dal d.lgs. 15 aprile 2005, n. 77.
- Per i Licei il monte ore complessivo è non inferiore a 90 ore nel triennio (3°, 4° e 5° anno), fermo restando che, nell’autonomia scolastica, l’Istituto può programmare anche un numero di ore superiore.
- I PCTO sono parte integrante dell’Esame di Stato: nel colloquio lo studente presenta le esperienze svolte, collegandole alle competenze acquisite e sviluppando una riflessione orientativa.
- A partire dall’Esame di Stato 2025, il completamento del monte ore previsto (90 ore per i Licei) è divenuto requisito di ammissione per candidati interni ed esterni, secondo il D.M. n. 226/2024.
- Con D.M. n. 133 dell’08/07/2025 sono disciplinati il monitoraggio qualitativo dei percorsi di Formazione Scuola-Lavoro, l’Albo nazionale delle buone pratiche e l’Osservatorio: in tale quadro la denominazione FSL sostituisce progressivamente la precedente PCTO nella comunicazione istituzionale.
- La formazione e la tutela in materia di salute e sicurezza seguono quanto previsto dal D.Lgs. 81/2008.
La FSL valorizza la capacità del Liceo di connettere ambiente didattico e realtà esterne, trasformando le conoscenze in esperienza e potenziando competenze utili per studio, lavoro e cittadinanza.
Competenze chiave sviluppate
- Comunicazione e collaborazione (teamwork, leadership, gestione dei conflitti)
- Problem solving e progettazione (project work, compiti di realtà, pensiero critico)
- Metodo scientifico e laboratoriale (osservazione, ipotesi, analisi, restituzione)
- Competenze digitali e data literacy (strumenti, linguaggi, comunicazione digitale)
- Orientamento e auto-orientamento (consapevolezza di interessi e attitudini, scelta post-diploma)
Come è strutturata nel triennio
- Classi terze – avvio e prime esperienze “in situazione”
Percorsi per sviluppare competenze comunicative e organizzative, prime esperienze in contesti educativi o laboratoriali, attività introduttive con partner esterni. - Classi quarte – approfondimento, project work e competenze tecnico-scientifiche, Percorsi più strutturati con laboratori tecnologici e scientifici, attività con università/enti, esperienze di project work e proposte orientative.
- Classi quinte – orientamento in uscita e partnership avanzate. Azioni mirate per supportare scelte post-diploma (università/ITS/professioni), con attività di livello avanzato, testimonianze, moduli specialistici e percorsi con istituzioni leader.
Offerta FSL: tipologie di percorsi
La FSL integra esperienze diverse, tutte finalizzate allo sviluppo di competenze e all’orientamento:
Partnership con università e centri di ricerca
- Laboratori, moduli tematici, attività orientative e metodologiche con atenei e istituzioni accademiche (es. Politecnico, Cattolica, LIUC, Bocconi, Bicocca, Insubria, Statale).
- Project work e percorsi con enti/aziende/associazioni
- Progetti su sostenibilità, innovazione, territorio, comunicazione, sport e cittadinanza.
- Giornate e laboratori di orientamento
- Percorsi sulle soft skills, incontri con professionisti, workshop, challenge, attività di restituzione e rielaborazione.
Riconoscimento ore FSL e Orientamento anche in attività curricolari ed extracurriculari
Oltre ai percorsi con partner esterni, il Liceo valorizza la partecipazione degli studenti a progetti curricolari ed extracurriculari che, se coerenti con gli obiettivi formativi e opportunamente documentati, possono concorrere al riconoscimento di ore FSL e/o ore di orientamento.
Attività curricolari (esempi): Apprendisti Ciceroni e Giornate FAI, Salute & Benessere, Approfondimenti storici, Eccellenze (matematica, fisica, scienze, italiano), Concorsi (poesia e iniziative culturali), Prevenzione bullismo e cyberbullismo,
Attività extracurriculari (esempi): Automazione e programmazione, AutoCAD,
Corsi di lingua (tedesco e spagnolo, base/avanzato), Teatro e Regia digitale
“La voce degli studenti” (redattori e giornalisti), Green School, Sanitest (preparazione area medico-sanitaria), Debate (italiano e inglese), Astronomia, Gruppo sportivo
Sicurezza, tutoraggio e documentazione
Ogni percorso è accompagnato da:
- Certificazione e formazione in materia di sicurezza e indicazioni comportamentali per attività interne/esterne;
- tutor scolastico e, quando previsto, tutor esterno;
- documentazione e restituzione (attestazioni, prodotti, report, riflessione orientativa), con valorizzazione in termini di competenze.