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“Noi e i nostri figli: da che parte volgere lo sguardo”: incontro con Domenico Barrilà

Un’occasione per riflettere sul ruolo degli adulti e sulle sfide della crescita, mettendo al centro l’ascolto dei ragazzi e l’alleanza educativa tra scuola e famiglia.

Giovedì 29 ottobre 2026, alle ore 18:30, presso l’Aula Tobagi dell’IC “G. A. Bossi”, al primo piano di Via Dante 5 a Busto Arsizio, si terrà l’incontro-dibattito “Noi e i nostri figli: da che parte volgere lo sguardo”, con il dott. Domenico Barrilà, analista adleriano e scrittore.

L’iniziativa è organizzata dall’IC “G. A. Bossi” in collaborazione con l’IC “Gerolamo Cardano” di Gallarate, scuola capofila della rete provinciale contro il bullismo e il cyberbullismo.

A chi è rivolto

L’incontro è aperto a genitori e docenti delle scuole di ogni ordine e grado. Il Liceo “Arturo Tosi” segnala l’appuntamento in particolare alle famiglie degli studenti del biennio.

I temi dell’incontro

Primo di una serie di seminari informativi e formativi, l’appuntamento sarà dedicato alla genitorialità, al disagio giovanile e alle responsabilità educative. Tra i temi affrontati:

  • il peso e la solitudine del ruolo di genitori e insegnanti;
  • il passaggio dal giudizio all’alleanza educativa;
  • il ruolo e l’atteggiamento degli adulti che accompagnano la crescita;
  • i bisogni, le aspirazioni e i linguaggi delle nuove generazioni;
  • gli strumenti e i percorsi attraverso cui bambini e ragazzi crescono.

L’obiettivo è imparare a guardare i figli oltre i preconcetti, favorendo un contesto capace di ascoltarli, accoglierli e sostenerne la crescita consapevole.

Modereranno l’incontro le dirigenti scolastiche Silvana Vitella e Germana Pisacane, con la presenza della dott.ssa Lelia Mazzotta Natale dell’UST di Varese.

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Come partecipare

Per motivi organizzativi è richiesta l’iscrizione entro le ore 12:00 di martedì 27 ottobre 2026.

Compila il modulo di iscrizione

In allegato sono disponibili la locandina e le comunicazioni relative all’iniziativa.

Allegati

Locandina_29.10.2026.pdf

File PDF
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